La laïcité à l’école, c’est surtout évincer la question du religieux au profit, dit-on, d’un plus grand respect mutuel. Au profit de valeurs républico-politiques. Or, le combat de l’école est avant tout un combat contre l’ignorance. On sait tous les problèmes que peuvent engendrer l’ignorance –le savoir est une arme-. La xénophobie au sens étymologique du terme est un sentiment humain et les français sont réputés champions de cela. J’entends par xénophobie le sens premier de peur de ce qui est étranger. Car il est vrai qu’en France, nous avons la réputation de rejeter toute forme de nouveauté –jugés champions du monde des grèves-. Aussi, il apparaît définitivement dangereux d’évincer la question du religieux de l’école, d’autant plus à une époque obscurcie par la mort de Dieu et la résurrection d’idoles. A défaut de quelques heures au programme d’histoire, il faudrait une meilleure approche de la question religieuse à l’école afin de former les esprits et d’atténuer les incompréhensions, les lacunes de savoir. De ceci découlerait un meilleur travail dans les zones dites d’éducation prioritaire et permettrait de sortir du cercle vicieux du choc des cultures,d’autant plus que souvent les dévots de tous partis ne comprennent même pas leur propre religion. Car nous avons voulu un peuple de la Terre mondialisé, il faut donc en assumer tous les aspects. Les élèves sont avides de connaissance et la question de Dieu est devenue tellement tabou que tout pronostic est donné, sans qu’aucun ne saisisse vraiment le fond du problème. Une élève l’autre jour : « pourquoi les femmes portent la Burqa, c’est dans le Coran ? ». Ma réponse : « la burqa n’est pas imposée dans l’islam, c’est une dérive extrémiste. Le voile est recommandé car il est conseillé aux femmes mariées de recouvrir leurs cheveux, symbole de féminité afin de ne pas subir les agressions d’autres hommes- pouvons-nous ici nous permettre de lier ce sujet à la montée effarante des divers harcèlements envers les femmes aujourd’hui ? ou quand la liberté devient liberticide- d’autre part, le port du voile est un témoignage de respect envers son mari car lui seul a l’honneur de voir dévoilée entièrement la féminité de sa femme. Ici, aucun jugement à avoir, j’ajouterai simplement que c’est un fait culturel que l’on peut assimiler à d’autres fait culturels de peuples judéo-chrétiens -se découvrir la tête, les femmes juives perruqués…-. Un autre sur la charia et le retour prôné par certains courants à une loi originelle de l’islam. Ma réponse : « il faut bien comprendre que les textes dépendent de l’interprétation qu’on en fait. Il est clairement impensable d’appliquer à la lettre un texte vieux de plusieurs siècles à notre époque. Mais il en va de même de la Bible ou de la Torah. Par exemple, les ablutions en islam doivent être faites avec du sable si l’on ne dispose pas d’eau. Il faut alors replacer les choses en contexte, les populations vers lesquelles le Coran a été envoyé étaient principalement nomades et vivaient dans des zones désertiques, elles –les populations- avaient des coutumes barbares. Le Coran, en définitive a été envoyé comme code moral tout comme les autres Livres auparavant. Il apparaît peu adapté de faire ses ablutions avec du sable aujourd’hui dans un monde où, sauf minorité, l’eau est disponible pour tous ». Combien d’enseignants sont vraiment formés pour répondre à ces questions ? Combien sont formés pour combattre l’ignorance. Car, en vérité, c’est bien là le seul ennemi. Enfin, il n’est que trop vrai que depuis Babel, les Hommes ne se comprennent plus.